domingo, 16 de junho de 2013

PLANO DE AULA

E. E. ______________
Tema: _____________  
Tempo de duração: _____________ aulas
Disciplina: __________
____ Ano - turma: ___         ____ bimestre       professor: __________   
Objetivo:  
Justificativa:  
Conteúdo: 
Metodologia: 
Recursos: 
Avaliação: 
Recuperação contínua:

Assinatura:  ___________________________   

sábado, 8 de junho de 2013

AULA DE MATEMÁTICA - Tom Jobim




http://www.youtube.com/watch?v=HG4WbT2cFN8
http://www.youtube.com/user/adrianassousa?feature=watch


http://www.youtube.com/watch?v=VwNf0KrX6qE
http://www.youtube.com/user/darioleao?feature=watch



AULA DE MATEMÁTICA  
Tom Jobim                                                 http://letras.mus.br 

Pra que dividir sem raciocinar
Na vida é sempre bom multiplicar
E por A mais B
Eu quero demonstrar
Que gosto imensamente de você

Por uma fração infinitesimal,
Você criou um caso de cálculo integral
E para resolver este problema
Eu tenho um teorema banal

Quando dois meios se encontram desaparece a fração
E se achamos a unidade
Está resolvida a questão
Prá finalizar, vamos recordar
Que menos por menos dá mais amor
Se vão vão as paralelas
Ao infinito se encontrar
Por que demoram tanto os corações a se integrar ?
Se infinitamente, incomensuravelmente,
Eu estou perdidamente apaixonado por você.

terça-feira, 4 de junho de 2013

BLOGs

 http://HistoriasDeMatematicaParaCriancas.blogSpot.com.br

http://Leitura-PraticaEssencial.blogSpot.com.br  

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www.oAmorAleitura.blogSpot.com.br 

htpp://LetramentoMatematicoBotucatu.blogSpot.com.br     
http://praticasdeleituraescrita.blogspot.com.br/   
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http://www.saopaulo.sp.gov.br/    

DEPOIMENTO DE LEITURA E ESCRITA



Este curso está me ensinando a trabalhar a leitura nas aulas de Matemática. Através do qual estou entendendo que a leitura faz parte de todas as disciplinas, inclusive a Matemática.
Com a leitura e a escrita interdisciplinar podemos vivenciar o processo de competência leitora, por isso cabem a todos os componentes curriculares a obrigação de ensinar a ler e escrever.
As ferramentas virtuais podem despertar ainda mais a progressão de alunos leitores em nosso mundo.
Inezita Correa da Silva Arruda



Me lembro da minha infância, eu adorava ler gibi, principalmente da turma da Mônica, ao passar do tempo eu comecei a pegar o gosto pela leitura, principalmente de romance e aventura, quando eu tenho um tempinho eu faço uma leitura para acalmar a minha mente e viajar no mundo da imaginação.
Adoro ler, mas não qualquer coisa, gosto de ler algumas notícias, revistas, bons livros, tudo que posso tirar um pouco de conhecimento para mim e para meus alunos.
A leitura e a escrita é muito importante para o dia a dia, pois com ela podemos enriquecer nossos conhecimentos.
José Benedito Diniz


"Eu já não me recordo qual foi o primeiro livro que eu li. o livro que eu guardei como sendo o primeiro foi:  "A viuvinha  e  Os cinco minutos" (José de Alencar) por indicação do meu pai (aconselhamento que eu deveria começar a ler livros), provavelmente em 1986 (6ª série), mas eu devo ter lido algum outro livro antes ("A abelhinha feliz", ...).
Estou com dificuldades para recordar as emoções (e os sentimentos) da(s) primeira(s) leitura de livro(s).
"A viuvinha" é a estória de um rapaz que simula a própria morte, deixando a sua esposa viúva, para então "enriquecer" e saldar as suas dívidas.
Já "Os cinco minutos" eu não tenho recordações.
Na época esta leitura foi agradável e não apresentou-se como algo difícil, tornando-se para mim uma felicidade conseguir ler um livro rapidamente. Mas eu não me tornei um ávido leitor de livros neste momento.
No colegial (1989 a 1990, ensino médio) eu li "Invasão cultural norte-americana",  "Revolução cubana",  "Revolução mexicana",  "Os direitos do Homem (Thomas Payne)",  ...
"Os direitos do Homem", embora cansativo, eu adorei pela explicação sobre o processo de construção histórica na França dos direitos inalienáveis do homem, e como as idéias relacionadas a estes direitos trafegaram entre Inglaterra, U.S.A. e França no tempo da revolução Francesa.
No período de 1991 a 1992, eu li alguns livros de literatura para o vestibular:  "Amor de Perdição",  "Viagens pela minha terra",  "Vidas secas",  e mais alguns.  (Não lembro !)
O livro  "Viagens pela minha terra"  a parte inicial é um desafio de esforço ...  um esforço para continuar lendo toda uma descrição cansativa; mas em um determinado momento a leitura fica mais agradável.
Recordo-me de ocorrer uma descrição dos campo (com suas árvores, ...) durante uma viagem e uma descrição de acontecimentos de uma guerra que ocorrera em período histórico anterior.  Agora, o motivo da viagem eu não consigo lembrar."
Sergio Akio Ara Bueno

APRESENTAÇÃO




Inezita Correa da Silva Arruda:  Viúva, uma filha já formada em turismo. Licenciada em Ciências e Matemática, funcionária pública a 27 anos, sendo que 21 anos como professora. Já trabalhou em outras escolas, mas atualmente está trabalhando na E.E. Aldo Angelini, Porangaba - S.P., onde reside.


Sergio Akio Ara Bueno:  Solteiro e sem filhos. Iniciou as atividades como professor na rede pública no ano de 2005. A partir de 2011 efetivou-se no cargo de matemática. É bacharel em química e mestre em ciências (físico-química), licenciado em matemática e licenciado em química.


Sônia Camargo Penteado Sales:  Professora na rede pública e professora na Escola Técnica Paula Souza.


Vanderlei Barbosa de Oliveira:  Professor desde 1986.  

PROFESSORES

ANELIZE CORTIZ BATISTA
INEZITA CORREA DA SILVA ARRUDA
JOSÉ BENEDITO DINIZ
SERGIO AKIO ARA BUENO
SÔNIA CAMARGO PENTEADO SALES
VANDERLEI BARBOSA DE OLIVEIRA    


APRESENTAÇÃO DO BLOG


Este Blog foi criado durante curso de formação continuada (contínua, permanente) para professores de matemática da Diretoria de Ensino de Botucatu (Secretaria de Estado da Educação de São Paulo) no ano letivo de 2013.

Leitura e escrita em contexto digital.

Programa Educação - Compromisso de São Paulo 
 www.educacao.sp.gov.br                                           http://www.saopaulo.sp.gov.br/